O/A técnico/a de Instalações Elétricas é o/a profissional habilitado/a a organizar, orientar e executar, a instalação, manutenção e reparação de instalações elétricas de utilização de baixa e média tensão, instalações de telecomunicações em edifícios, de comando, sinalização e proteção, industriais e de distribuição de energia elétrica, de acordo com as normas de higiene, segurança e proteção do ambiente e os regulamentos específicos em vigor.

O que vais aprender a fazer:

1. Preparar e organizar o trabalho a fim de efetuar a instalação, manutenção e/ou reparação de instalações elétricas de utilização de baixa e média tensão, de comando, sinalização e proteção, industriais, de distribuição de energia elétrica e instalações de telecomunicações em edifícios.
2. Analisar projetos e desenhos esquemáticos de equipamentos elétricos/eletrónicos e instalações elétricas e de instalações de telecomunicações em edifícios, nomeadamente, instruções técnicas, regulamentação específica e manuais de fabricante, a fim de proceder à sua instalação, manutenção ou reparação;
3. Verificar e preparar os equipamentos, as ferramentas e os materiais adequados à instalação e/ou reparação de equipamentos elétricos/eletrónicos e instalações elétricas de utilização de baixa e média tensão, de comando, sinalização e proteção, industriais, de distribuição de energia elétrica e instalações de telecomunicações em edifícios;
4. Orientar e/ou efetuar a instalação de equipamentos elétricos/eletrónicos e instalações elétricas de utilização de baixa e média tensão, de comando, sinalização e proteção, industriais e de distribuição de energia elétrica, de acordo com as instruções técnicas e plano de instalação;
5. Efetuar a montagem e a ligação dos circuitos e dos equipamentos adequados à instalação a realizar;
6. Efetuar ensaios e colocar em funcionamento os equipamentos elétricos/eletrónicos e instalações elétricas de utilização de baixa e média tensão, de comando, sinalização e proteção, industriais e de distribuição de energia elétrica, verificando a operacionalidade dos sistemas, efetuando as correções e regulações necessárias, a fim de garantir o seu correto funcionamento;
7. Orientar e/ou efetuar manutenções preventivas e corretivas em equipamentos elétricos/eletrónicos e instalações elétricas de utilização de baixa e média tensão, de comando, sinalização e proteção, industriais e de distribuição de energia elétrica, utilizando tecnologias, técnicas e instrumentos adequados, a fim de otimizar o seu funcionamento, assegurando a qualidade do serviço prestado, respeitando as normas de segurança de pessoas e equipamentos.
8. Verificar, periodicamente, quando planeado, as condições de funcionamento e diagnosticar eventuais deficiências e/ou avarias de equipamentos elétricos/eletrónicos e instalações elétricas de utilização de baixa e média tensão, de comando, sinalização e proteção, industriais e de distribuição de energia elétrica, efetuando os ensaios e as medições adequados de acordo com instruções técnicas e manuais de fabricante;
9. Reparar e/ou corrigir deficiências em equipamentos elétricos/eletrónicos e instalações elétricas de utilização de baixa e média tensão, de comando, sinalização e proteção, industriais e de distribuição de energia elétrica, substituindo e/ou reparando os componentes e equipamentos danificados, a fim de garantir o seu correto funcionamento e os padrões de qualidade exigidos;
10. Efetuar a instalação de equipamentos e sistemas de telecomunicações em edifícios, utilizando tecnologias, técnicas e instrumentos adequados, de acordo com as instruções técnicas, regulamentação específica e manuais de fabricante, respeitando as normas de segurança de pessoas e equipamentos;
11. Instalar equipamentos e sistemas de telecomunicações em edifícios, executando a instalação dos sistemas de gestão técnica centralizada em edifícios, de acordo com a regulamentação específica e as instruções planeadas;
12. Colocar em funcionamento os equipamentos e sistemas de telecomunicações em edifícios e efetuar os ensaios adequados, a fim de garantir o seu correto funcionamento e os padrões de qualidade exigidos;
13. Efetuar manutenções preventivas e corretivas de equipamentos e sistemas de telecomunicações em edifícios, utilizando tecnologias, técnicas e instrumentos adequados, a fim de assegurar o seu correto funcionamento, respeitando as normas de segurança de pessoas e equipamentos;
14. Diagnosticar anomalias, deficiências e/ou avarias em equipamentos e sistemas de telecomunicações em edifícios, efetuando testes de funcionamento, a fim de identificar falhas ou confirmar anomalias detetadas pelo cliente e/ou serviço;
15. Corrigir deficiências em equipamentos e sistemas de telecomunicações em edifícios, efetuando a respetiva correção necessária para o seu adequado funcionamento; 
16. Efetuar orçamentos relativos à execução, manutenção e/ou reparação de instalações elétricas, efetuando, nomeadamente, os cálculos de materiais, equipamentos, mão-de-obra e tempos de trabalho;
17. Prestar assistência técnica a clientes esclarecendo possíveis dúvidas sobre o funcionamento de equipamentos elétricos/eletrónicos e instalações elétricas intervencionadas;
18. Elaborar relatórios e preencher documentação técnica relativa à atividade desenvolvida.

Onde podes trabalhar:

Com o Curso Técnico/a de Instalações Elétricas, poderás encontrar diversas oportunidades no mercado de trabalho, tanto no setor público como no privado. 

Entre as principais saídas profissionais, destacam-se:

Instalações em Edifícios Residenciais e Comerciais
Instalação, manutenção e reparação de sistemas elétricos em casas, apartamentos, lojas e escritórios.

Empresas de Construção Civil
Implementação de sistemas elétricos de acordo com os regulamentos em vigor.

Indústria
Operar, manter e reparar maquinaria e sistemas elétricos complexos.

Manutenção de Infraestruturas Públicas
Garantir o bom funcionamento da iluminação, semáforos e outras infraestruturas elétricas de municípios e outras entidades públicas.

Energias Renováveis
Instalação de painéis solares, turbinas eólicas e outros sistemas de energia alternativa.

Trabalho Autónomo
Criação do próprio negócio, oferecendo serviços a particulares a empresas de forma independente.

Plano de Estudos

Publicado no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 20 de 29 de maio de 2016 com entrada em vigor a 29 de maio de 2016

Dupla Certificação (Escolar e Profissional)

COMPONENTES DE FORMAÇÃO	DISCIPLINAS			Cargas Horárias Anuais
				(1º) 10º	(2º) 11º	(3º) 12º	Total Disc.
	SOCIOCULTURAL	PORTUGUÊS		107	108	105	320
		LÍNGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS		76	72	72	220
		ÁREA DE INTEGRAÇÃO		76	72	72	220
		TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO		50	25	25	100
		EDUCAÇÃO FÍSICA		70	35	35	140
	Total Componente Sociocultural						1000
	CIENTÍFICA	MATEMÁTICA		100	100	100	300
		FÍSICA E QUÍMICA		70	65	65	200
	Total Componente Científica						500
	TÉCNICA E TECNOLÓGICA	ELETRICIDADE E ELETRÓNICA		75	125	125	325
		TECNOLOGIAS APLICADAS		100	75	175	350
		DESENHO ESQUEMÁTICO		50	50	0	100
		PRÁTICAS OFICINAIS		125	125	175	425
	Total Componente Tecnológica						1200
	PRÁTICA	FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO		140	200	260	600
TOTAL HORAS ANO/CURSO				1039	1052	1209	3300

DESCRIÇÃO DA TUA FUTURA PROFISSÃO:

O/A TÉCNICO/A DE ELETRÓNICA, AUTOMAÇÃO E COMPUTADORES está apto/a a efetuar a instalação, manutenção e reparação de equipamentos de eletrónica, de automação e computadores, assegurando a otimização do seu funcionamento, respeitando as normas de segurança de pessoas e equipamentos.

O QUE VAIS APRENDER A FAZER:

• Preparar e organizar o trabalho a fim de efetuar a instalação, manutenção e/ou reparação de equipamentos e sistemas de eletrónica, sistemas de automação e computadores e instalações de telecomunicações em edifícios.
• Efetuar a instalação e manutenção de equipamentos, sistemas de eletrónica e de sistemas de automação e computadores, utilizando tecnologias, técnicas e instrumentos adequados, a fim de assegurar o seu correto funcionamento, respeitando as normas de segurança de pessoas e equipamentos.
• Efetuar reconfigurações em equipamentos e sistemas de eletrónica, automação e computadores, utilizando tecnologias, técnicas e instrumentos adequados, a fim de otimizar o seu funcionamento, assegurando a qualidade do serviço prestado.
• Efetuar a instalação de equipamentos e sistemas de telecomunicações em edifícios, utilizando tecnologias, técnicas e instrumentos adequados de acordo com as instruções técnicas, regulamentação específica e manuais de fabricante, respeitando as normas de segurança de pessoas e equipamentos.
• Efetuar manutenções preventivas e corretivas de equipamentos e sistemas de telecomunicações em edifícios, utilizando as tecnologias, técnicas e instrumentos adequados, a fim de assegurar o seu correto funcionamento, respeitando as normas de segurança de pessoas e equipamentos.
• Prestar assistência técnica a clientes esclarecendo possíveis dúvidas sobre o funcionamento de equipamentos eletrónicos que repara.

ONDE PODES TRABALHAR:

Com este Curso Profissional podes ser:

• Analista programador;
• Técnico/a de redes;
• Técnico/a de software e hardware;
• Administrador/a de sistemas e redes; gestor de sistemas informáticos;
• Vendedor/a de produtos informáticos.

Pode trabalhar em empresas:

• Área da robótica e domótica;
• Assistência técnica de desenvolvimento de projetos;
• Empresas que utilizem equipamentos industriais, eletrónicos e de informática;
• Comercialização de equipamentos informáticos ou de tecnologias e sistemas de informação;
• Manutenção e reparação de equipamentos informáticos, sistemas de alimentação, autómatos e módulos eletrónicos.

Plano de Estudos

Publicado no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 20 de 29 de maio de 2016 com entrada em vigor a 29 de maio de 2016

Dupla Certificação (Escolar e Profissional)

COMPONENTES DE FORMAÇÃO	DISCIPLINAS			Cargas Horárias Anuais
				(1º) 10º	(2º) 11º	(3º) 12º	Total Disc.
	SOCIOCULTURAL	PORTUGUÊS		107	108	105	320
		LÍNGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS		76	72	72	220
		ÁREA DE INTEGRAÇÃO		76	72	72	220
		TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO		50	25	25	100
		EDUCAÇÃO FÍSICA		70	35	35	140
	Total Componente Sociocultural						1000
	CIENTÍFICA	MATEMÁTICA		100	100	100	300
		FÍSICA E QUÍMICA		70	65	65	200
	Total Componente Científica						500
	TÉCNICA E TECNOLÓGICA	ELETRICIDADE E ELETRÓNICA		150	75	75	300
		TECNOLOGIAS APLICADAS		150	100	0	250
		SISTEMAS DIGITAIS		125	100	75	300
		AUTOMAÇÃO E COMPUTADORES		0	200	150	350
	Total Componente Tecnológica						1200
	PRÁTICA	FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO		140	200	260	600
TOTAL HORAS ANO/CURSO				1114	1152	1034	3300

DESCRIÇÃO DA TUA FUTURA PROFISSÃO:

O/A Técnico/a de Maquinação e Programação CNC é o/a profissional qualificado/a que faz a projeção de custos, realiza projetos 2D e 3D com ferramentas CAD, programa e opera máquinas e ferramentas CNC manualmente, no controlador da máquina. O/A profissional desta área pode ainda desenvolver o programa de maquinação com auxílio do computador (CAM).

O QUE VAIS APRENDER A FAZER:

• Interpretar desenhos, normas, tabelas e outras especificações técnicas.
• Utilizar técnicas de representações gráficas em suporte informático.
• Selecionar e utilizar instrumentos de medida, verificação, tipos e sistemas de fixação das peças para exigências operacionais.
• Identificar e definir as diferentes operações de maquinação e parâmetros funcionais para operações em máquinas-ferramentas CNC.
• Definir parâmetros de corte em função da sequência operacional, tipo de materiais, do tipo de operação e da máquina-ferramenta CNC.
• Utilizar as diferentes técnicas de programação de máquinas-ferramentas CNC.

ONDE PODES TRABALHAR:

• Empresas da área da metalurgia e metalomecânica
• Gestor/a de planeamento e programador/a de atividades da área da produção
• Programador/a de fabrico CNC;
• Operador/a CNC;
• Operador/a de controlo dimensional;

Plano de Estudos

Publicado no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 20 de 29 de maio de 2016 com entrada em vigor a 29 de maio de 2016

Dupla Certificação (Escolar e Profissional)

COMPONENTES DE FORMAÇÃO	DISCIPLINAS			Cargas Horárias Anuais
				(1º) 10º	(2º) 11º	(3º) 12º	Total Disc.
	SOCIOCULTURAL	PORTUGUÊS		107	108	105	320
		LÍNGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS		76	72	72	220
		ÁREA DE INTEGRAÇÃO		76	72	72	220
		TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO		50	25	25	100
		EDUCAÇÃO FÍSICA		70	35	35	140
	Total Componente Sociocultural						1000
	CIENTÍFICA	MATEMÁTICA		75	75	50	200
		GEOMETRIA DESCRITIVA		75	63	62	200
		FÍSICA		37	30	33	100
	Total Componente Científica						500
	TÉCNICA E TECNOLÓGICA	DESENHO TÉCNICO		175	0	0	175
		TECNOLOGIA DOS MATERIAIS		75	0	0	75
		PRÁTICAS OFICINAIS		150	400	400	950
	Total Componente Tecnológica						1200
	PRÁTICA	FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO		180	270	300	750
TOTAL HORAS ANO/CURSO				1146	1150	1154	3450

DESCRIÇÃO DA TUA FUTURA PROFISSÃO

O/A Técnico/a de Desporto, é o profissional responsável pela organização e desenvolvimento do treino de modalidades desportivas, individuais e/ou coletivas, de ocupação de tempos livres, animação e lazer.

O QUE VAIS APRENDER A FAZER:

• Aplicar as técnicas de planificação e métodos de elaboração das sessões de treino.
• Adequar os temas, os exercícios e os conteúdos das sessões de treino ao nível de prática desportiva dos praticantes e aos meios disponíveis.
• Aplicar as metodologias e as técnicas específicas da modalidade desportiva e identificar os elementos técnicos e táticos da modalidade.
• Orientar os/as praticantes na execução dos exercícios, na aplicação das regras e dos aspetos técnicos e táticos da modalidade, salvaguardando os valores éticos da prática desportiva.
• Corrigir e reforçar os comportamentos dos/as praticantes de forma a melhorar o seu rendimento nas sessões de treino e propor medidas de ajustamento aos conteúdos das sessões de treino.
• Detetar necessidades individuais relativamente à melhoria da aptidão física, no âmbito do treino desportivo e elaborar planos de atividades de melhoria da mesma, definindo objetivos, o tipo de atividades a desenvolver e a sua frequência.
• Elaborar um plano alimentar adequado à prática desportiva e faixa etária dos praticantes.

ONDE PODES TRABALHAR:

• Câmaras Municipais e Juntas de Freguesias
• Empresas de atividades de desporto turismo e lazer
• Clubes e Associações Desportivas e Recreativas e de Desenvolvimento Local

Plano de Estudos

Publicado no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 20 de 29 de maio de 2016 com entrada em vigor a 29 de maio de 2016

Dupla Certificação (Escolar e Profissional)

COMPONENTES DE FORMAÇÃO	DISCIPLINAS			Cargas Horárias Anuais
				(1º) 10º	(2º) 11º	(3º) 12º	Total Disc.
	SOCIOCULTURAL	PORTUGUÊS		107	108	105	320
		LÍNGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS		76	72	72	220
		ÁREA DE INTEGRAÇÃO		76	72	72	220
		TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO		50	25	25	100
		EDUCAÇÃO FÍSICA		70	35	35	140
	Total Componente Sociocultural						1000
	CIENTÍFICA	ESTUDO DO MOVIMENTO		86	54	60	200
		MATEMÁTICA		75	75	50	200
		PSICOLOGIA		46	54	0	100
	Total Componente Científica						500
	TÉCNICA E TECNOLÓGICA	TEORIA E PEDAGOGIA DO DESPORTO		75	100	100	275
		ANIMAÇÃO E LAZER		100	100	100	300
		MODALIDADES COLETIVAS		150	150	150	450
		MODALIDADES INDIVIDUAIS		50	75	50	175
	Total Componente Tecnológica						1200
	PRÁTICA	FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO		190	230	330	750
TOTAL HORAS ANO/CURSO				1151	1150	1149	3450

DESCRIÇÃO DA TUA FUTURA PROFISSÃO:

O/A Técnico/a de Esteticista é o/a profissional apto/a para executar vários cuidados ao nível estético, tendo por base, de igual modo, o equilíbrio com a saúde e bem-estar. De entre outros, o curso profissional de esteticista tem como objetivo capacitar os/as jovens na identificação do estado da pele, das unhas e do pelo, bem como executar tratamentos integrais ou parciais de rosto e/ou corpo, utilizando, para o efeito, processos manuais e/ou mecânicos com recurso a equipamentos e produtos cosméticos adequados, utilizados em institutos de beleza e outros similares.

O QUE VAIS APRENDER A FAZER:

• Atender clientes e aconselhá-los/as sobre o tipo de cuidado estético a efetuar.
• Examinar as zonas da pele e/ou unhas a cuidar, adequando os cuidados estéticos que mais se adaptam a cada cliente.

• Efetuar massagens de estética, utilizando processos manuais e equipamento elétrico.
• Executar diferentes massagens drenantes e de relaxamento, nomeadamente de rosto e de corpo (anti-celulíticas, térmicas), de mãos, pés e couro cabeludo.
• Efetuar epilações com cera, colorações e descolorações de pelos, utilizando as técnicas adequadas e selecionando os equipamentos, os utensílios e os produtos apropriados.
• Proceder a cuidados estéticos das mãos, dos pés e das unhas, bem como efetuar maquilhagens de rosto e de corpo.
• Realizar tratamentos estéticos do rosto e corpo, utilizando as técnicas, equipamentos e produtos apropriados.

ONDE PODES TRABALHAR:

• Negócio próprio
• Espaços de Beleza, saúde e bem-estar (Cabeleireiro, Gabinetes de Estética, Clínicas de Estética, SPA, Termas)
• Formadora de marca em escolas de estética
• Comercial de produtos cosméticos
• Freelancer no mundo artístico
• Hotéis e Resorts que ofereçam serviços de beleza e bem-estar.

Plano de Estudos

Publicado no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 20 de 29 de maio de 2016 com entrada em vigor a 29 de maio de 2016

Dupla Certificação (Escolar e Profissional)

COMPONENTES DE FORMAÇÃO	DISCIPLINAS			Cargas Horárias Anuais
				(1º) 10º	(2º) 11º	(3º) 12º	Total Disc.
	SOCIOCULTURAL	PORTUGUÊS		107	108	105	320
		LÍNGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS		76	72	72	220
		ÁREA DE INTEGRAÇÃO		76	72	72	220
		TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO		50	25	25	100
		EDUCAÇÃO FÍSICA		70	35	35	140
	Total Componente Sociocultural						1000
	CIENTÍFICA	MATEMÁTICA		75	75	50	200
		QUÍMICA		50	50	50	150
		BIOLOGIA		50	50	50	150
	Total Componente Científica						500
	TÉCNICA E TECNOLÓGICA	DERMOCOSMÉTICA		100	125	50	275
		TÉCNICAS DE TRATAMENTO DE ESTÉTICA		150	200	200	550
		SAÚDE E BEM ESTAR		100	75	25	200
		GESTÃO E MARKETING		75	50	75	200
	Total Componente Tecnológica						1225
	PRÁTICA	FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO		180	215	330	725
TOTAL HORAS ANO/CURSO				1159	1152	1139	3450

DESCRIÇÃO DA TUA FUTURA PROFISSÃO:

O/a TÉCNICO/A DECABELEIREIRO/A é o/a profissional qualificado/a, apto/a a executar diferentes processos de tratamento e embelezamento capilar, para homem e senhora, designadamente lavagem, secagem, penteado, corte, coloração/descoloração, ondulação, alisamento / desfrisagem, bem como proceder à aplicação de cabeleiras e postiços, utilizando os produtos e técnicas de bem-estar adequados e obedecendo às normas de ambiente, segurança e saúde.

O QUE VAIS APRENDER A FAZER:

• Atender e receber clientes, compreender as suas necessidades e aconselhar sobre o tipo de embelezamento e/ou trabalho técnico a realizar, de acordo com o gosto do cliente e adequado ao seu estilo e características pessoais.
• Efetuar a higienização e preparação do cabelo utilizando os processos e técnicas adequadas em função do tipo de serviço e tratamento a ser executado:
• Executar “mises” em cabelos naturais e postiços.
• Executar ondulações não permanentes em cabelo de senhora utilizando utensílios adequados ao trabalho pretendido.
• Realizar cortes de cabelo de senhora e homem, de acordo com as características próprias do cliente.
• Executar diversos tipos de penteado, de senhora e de homem.
• Realizar colorações, descolorações, madeixas e nuances no cabelo, preparar a coloração e/ou a descoloração, aplicar o produto tendo em conta o tempo de atuação do mesmo e em função do tipo de cabelo e da cor pretendida.
• Realizar ondulações permanentes, alisamentos e desfrisagens no cabelo, preparando a loção de permanente, neutralizantes e cremes desfrisantes, aplicando o produto e retirando o mesmo após o tempo de atuação necessário.
• Aplicar cabeleiras, postiços e extensões de cabelo, fixando-os sobre o cabelo natural.
• Cortar e aparar barbas, bigodes e peras utilizando navalhas, tesouras e outros utensílios e produtos apropriados.
• Assegurar a gestão financeira e de tesouraria, faturando os serviços prestados aos clientes.
• Gerir o estabelecimento e assegurar a gestão corrente de aprovisionamento da empresa, controlando os stocks e dotando-a dos produtos e equipamentos necessários.
• Proceder à higienização dos espaços, equipamentos e utensílios, nomeadamente supervisionando ou procedendo à limpeza dos espaços e à lavagem, desinfeção e esterilização dos instrumentos utilizados, assegurando as condições necessárias de saúde e segurança no estabelecimento.

ONDE PODES TRABALHAR:

• Salões de Cabeleireiro;
• Barbearias;
• Cabeleireiro/a ao domicílio;
• Consultor/a comercial na área da cosmética capilar;
• Freelancer no mundo artístico (execução de penteados para televisão, teatro, passagens de modelos) e apoio à consultoria de imagem;
• Cabeleireiro/a em Hotéis e Cruzeiros.

Plano de Estudos

Publicado no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 20 de 29 de maio de 2016 com entrada em vigor a 29 de maio de 2016

Dupla Certificação (Escolar e Profissional)

COMPONENTES DE FORMAÇÃO	DISCIPLINAS			Cargas Horárias Anuais
				(1º) 10º	(2º) 11º	(3º) 12º	Total Disc.
	SOCIOCULTURAL	PORTUGUÊS		107	108	105	320
		LÍNGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS		76	72	72	220
		ÁREA DE INTEGRAÇÃO		76	72	72	220
		TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO		50	25	25	100
		EDUCAÇÃO FÍSICA		70	35	35	140
	Total Componente Sociocultural						1000
	CIENTÍFICA	MATEMÁTICA		75	75	50	200
		FÍSICA E QUÍMICA		57	65	28	150
		BIOLOGIA		78	36	36	150
	Total Componente Científica						500
	TÉCNICA E TECNOLÓGICA	TÉCNICAS DE CORTE, COLORAÇÃO E FORMA DE CABELO		275	300	250	825
		CRIATIVIDADE E EMPREENDEDORISMO		75	100	75	250
		QUÍMICA, ANATOMIA E FISIOLOGIA CAPILAR		100	50	50	200
	Total Componente Tecnológica						1275
	PRÁTICA	FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO		140	160	300	600
TOTAL HORAS ANO/CURSO				1179	1098	1098	3375

DESCRIÇÃO DA TUA FUTURA PROFISSÃO:

O TÉCNICO/A DE MECATRÓNICA AUTOMÓVEL é o profissional qualificado, apto a proceder à manutenção, diagnosticar anomalias e efetuar reparações nos diversos sistemas mecânicos, elétricos e eletrónicos de automóveis ligeiros de acordo com os parâmetros e especificações técnicas definidas pelos fabricantes e com as regras de segurança e de proteção ambiental aplicáveis.

O QUE VAIS APRENDER A FAZER:

• Identificar e diagnosticar as avarias mais comuns nos sistemas do veículo automóvel, ligeiros e pesados.
• Executar o diagnóstico, a reparação e a verificação dos diversos tipos de sistemas: arrefecimento e lubrificação, ignição, alimentação e sobrealimentação, elétricos e eletrónicos, transmissão convencional e automática, de direção, suspensão e travagem, de carga e arranque, de segurança ativa, passiva e de conforto e segurança.
• Interpretar esquemas elétricos e eletrónicos.
• Fazer o planeamento, a preparação e o controlo do trabalho da oficina.
• Proceder ao controlo da qualidade das intervenções, gerindo a informação, tratando e gerindo as garantias, afetando os meios técnicos, maximizando a produtividade, promovendo a melhoria da qualidade do serviço e a satisfação dos clientes.

ONDE PODES TRABALHAR:

• Oficinas de automóveis com diferentes serviços.
• Área dos veículos pesados:
• Comércio de componentes mecânicos e eletrónicos para automóveis.
• Área dos desportos motorizados.

Plano de Estudos

Publicado no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 20 de 29 de maio de 2016 com entrada em vigor a 29 de maio de 2016

Dupla Certificação (Escolar e Profissional)

COMPONENTES DE FORMAÇÃO	DISCIPLINAS			Cargas Horárias Anuais
				(1º) 10º	(2º) 11º	(3º) 12º	Total Disc.
	SOCIOCULTURAL	PORTUGUÊS		107	108	105	320
		LÍNGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS		76	72	72	220
		ÁREA DE INTEGRAÇÃO		76	72	72	220
		TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO		50	25	25	100
		EDUCAÇÃO FÍSICA		70	35	35	140
	Total Componente Sociocultural						1000
	CIENTÍFICA	MATEMÁTICA		100	100	100	300
		FÍSICA E QUÍMICA		70	65	65	200
	Total Componente Científica						500
	TÉCNICA E TECNOLÓGICA	TECNOLOGIAS ESPECÍFICAS DO AUTOMÓVEL		500	0	0	500
		SISTEMAS DE CNTROLO AUTOMÓVEL		0	375	0	375
		SISTEMAS DE CONFORTO AUTOMÓVEL		0	0	350	350
	Total Componente Tecnológica						1225
	PRÁTICA	FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO		140	200	260	600
TOTAL HORAS ANO/CURSO				1189	1052	1084	3325