O Clube de Inglês é uma atividade extracurricular que tem como principal objetivo fomentar o interesse e o gosto pela língua inglesa através de experiências lúdicas, criativas e comunicativas. Funciona como um espaço de aprendizagem informal onde os alunos podem desenvolver as suas competências linguísticas de forma prática, divertida e culturalmente enriquecedora. Os objetivos principais são:

• Reforçar a prática da língua inglesa oral e escrita;
• Estimular a comunicação em contextos reais e significativos;
• Promover o contacto com a cultura dos países de língua inglesa;
• Desenvolver a criatividade, o espírito crítico e a colaboração entre os alunos;
• Apoiar o sucesso educativo e aumentar a motivação para a disciplina.

A sua Metodologia centra-se numa aprendizagem ativa e colaborativa, centrada no aluno, com recurso a metodologias lúdicas, tecnológicas e interativas.

Coordenadora: Eugénia Gomes

Desenvolvido pelas áreas governativas da Cultura e da Educação, o Plano Nacional das Artes (PNA) tem como objetivo tornar as artes mais acessíveis aos cidadãos, em particular às crianças e aos jovens, através da comunidade educativa, promovendo a participação, fruição e criação cultural, numa lógica de inclusão e aprendizagem ao longo da vida. Pretende incentivar o compromisso cultural das comunidades e organizações e desenvolver redes de colaboração e parcerias com entidades públicas e privadas, designadamente, trabalhando em articulação com os planos, programas e redes pré-existentes. Coordenadora: Luisa Barbosa

Os Clubes Europeus são uma iniciativa lançada em 1986, decorrente da experiência de pertença de Portugal ao Conselho da Europa, bem como da adesão à Comunidade Europeia. Esta iniciativa alcançou uma projeção significativa no continente europeu, tendo Portugal desempenhado a função de Coordenação da Rede Internacional de Clubes Europeus até 2007. Atualmente, a Rede Nacional de Clubes Europeus (RNCE) conta  com Clubes em Agrupamentos/Escolas a nível nacional e internacional (Continente, Açores, Madeira, Angola e São Tomé), públicas e privadas. Os Clubes Europeus (CE) são criados em estabelecimentos de educação pré-escolar, do ensino básico, secundário e profissional, adaptados ao contexto do Agrupamento/Escola e da comunidade onde se inserem. Sendo a escola um importante veículo para a aprendizagem e o exercício da cidadania, os Clubes Europeus contribuem para a formação e envolvimento dos alunos no projeto de construção europeia, incrementando a sua participação, reforçando a proteção dos seus direitos e deveres, fortalecendo assim a identidade e os valores de cidadania europeus.

Coordenadora: Eugénia Gomes

O Concurso Todos Contam promove e incentiva o desenvolvimento de projetos de educação financeira nas escolas. É uma iniciativa do Conselho Nacional de Supervisores Financeiros (Banco de Portugal, Comissão do Mercado de Valores Mobiliários e Autoridade de Supervisão de Seguros e Fundos de Pensões) e do Ministério da Educação, através da Direção-Geral da Educação e da Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional. O concurso prevê a atribuição de “Prémios Escola”, para distinguir os melhores projetos de educação financeira a implementar nos estabelecimentos de educação que ministrem a educação pré-escolar e o ensino básico e secundário, e do “Prémio Professor(a)”, para distinguir o/a docente que se tenha destacado na implementação de projetos de educação financeira em anos anteriores. Coordenadoras: Ana Antunes / Natália Marques

O programa internacional da UNICEF «Escolas pelos Direitos da Criança» (Child Rights Schools, em inglês), implementado em Portugal desde a década de 1980, pretende aprofundar o conhecimento sobre os direitos da criança e reconhecer o trabalho desenvolvido pelas escolas na aplicação da Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC) no dia-a-dia. A CDC prevê que todas as crianças tenham o direito à educação, sendo que esta deve permitir que a criança desenvolva o seu potencial e aprenda a respeitar os direitos humanos e as liberdades fundamentais, num espírito de compreensão, paz, tolerância e igualdade. Coordenadora: Mariana Barbosa

O Parlamento dos Jovens, criado em 1995, é um projeto desenvolvido pela Assembleia da República Portuguesa com o objetivo de promover e incentivar o trabalho democrático aos alunos do Ensino Básico e Secundário. Simulando o processo das Eleições Legislativas de Portugal.

Coordenador: Ana Antunes

O projeto Internet Segura tem como objetivos combater os conteúdos ilegais, minimizar os efeitos de conteúdos ilegais e lesivos nos cidadãos, promover uma utilização segura da Internet, entre outros. Ao longo dos anos, o Dia da Internet Mais Segura tornou-se um evento marcante na promoção da utilização segura e saudável da Internet.

Atividades

 

A iniciativa Líderes Digitais tem como objetivo principal motivar os alunos para a divulgação de temáticas que incentivem à utilização segura e responsável da Internet e dos ambientes digitais, contribuindo, ainda, para o desenvolvimento da Cidadania Digital. Os Líderes Digitais terão como missão intervir tanto junto dos seus pares como dos restantes membros da comunidade educativa em que se inserem, incentivando-os à adoção de uma atitude crítica, refletida e responsável no uso de tecnologias e ambientes digitais.

Atividades

 Atividades 2023/2024